Segundo o Censo Escolar 2023 realizado pelo INEP, o Brasil possui cerca de 38.019 estudantes com altas habilidades/superdotação. A OMS estima que 5% da população mundial possua essa característica.
É importante que essas pessoas tenham uma estimulação adequada de suas habilidades intelectuais e atinjam o pleno potencial, é importante a identificação o quanto antes.
Veja abaixo algumas características presentes em indivíduos com altas habilidades e superdotação:
- Senso de humor apurado;
- Imaginação e criatividade;
- Necessidade de investigar e explorar;
- Capacidade de memorização e processamento de grande volume de dados;
- Alta sensibilidade;
- Habilidade para se expressar com clareza e assertividade;
- Raciocínio inteligente;
- Resolução de problemas complexos;
- Intuição e capacidade de antecipar possíveis problemas;
- Capacidade de aprender rapidamente;
- Interesses avançados;
- Preocupações morais e éticas;
- Motivação acima da média para criar, aprender, pesquisar e se movimentar;
- Questionamento e necessidade de obter explicações lógicas para suas dúvidas;
- Autonomia e capacidade para trabalhar com suporte pontual.
É importante que pais ou cuidadores estejam atentos a essas particularidades durante o desenvolvimento da criança para uma intervenção precoce.
Para os adultos com diagnóstico tardio, nem tudo está perdido!
A identificação tardia da superdotação traz resposta a diversos questionamentos que tivemos ao longo da vida.
Com isso, as lembranças podem ser ressignificadas e o realinhamento de rota (com suporte profissional adequado e apoio da família) traz paz e tranquilidade para aceitar nossas singularidades.